Zusammenfassung von literarischen texten. Die zusammenfassung von sachtexten fällt dem schüler leichter wenn auf den jugendlichen adressaten bezogene informationen in klar gegliederter sachlogischer abfolge ohne nicht auflösbare verständnisprobleme dargestellt werden. Aber nicht nur in der schule sind zusammenfassungen gefragt sondern auch im alltag kommen wir nicht um sie herum. Dazu gehören i n literarischen texten alle textpassagen die nicht für den fortgang der handlung von entscheidender bedeutung sind oder ausführliche beschreibungen enthalten. Damit sie einen literarischen text möglichst präzise aber knapp wiedergeben können bedarf es einiges an vorarbeit.
Vermutlich hast du in der schule schon einmal die aufgabe bekommen einen text zusammenzufassen. Diese unterscheidung ist nicht immer eindeutig da es viele grenzfälle gibt. Die aufgabe einer wiedergabe eines literarischen textes besteht darin dem leser den inhalt eines textes knapp aber präzise und in eigenen worten zu übermitteln. Sie sollten sich vorher genau mit dem text auseinandersetzen ihn verstehen und auf seinen zeitlichen ablauf hin untersuchen.
Dabei sollte man sich auf das wesentliche konzentrieren. Sachtexte und literarische texte haben unterschiedliche funktionen und sind zu unterschiedlichen zwecken geschrieben. Bei einer zusammenfassung werden ein oder mehrere sachtexte auf das wesentliche reduziert wiedergegeben. überflüssiges sollte man weglassen damit die länge der wiedergabe nicht mit der des originaltextes vergleichbar ist.
Literarische gattungen beschreiben die literatur immer von außen. Entscheidend ist dass man die wesentlichen informationen eines sachtextes oder einer grafik siehe grafikbeschreibung erkennt und von den unwesentlichen trennt. Anleitung zur zusammenfassung nichtfiktionaler journalistischer texte journalistische texte geben dir von anfang an eine klare gliederung vor. I n sachtexten werden alle passagen gestrichen die nicht zur fortsetzung des kerngedankens gehören.
Somit ist auch unsere erwartungshaltung mit der wir an das lesen des textes herangehen je nach textart anders. In der jahrgangsstufe 7 stellt der lehrplan vor allem die verbindung zum gezielten nutzen von sachbuch und sachtext her. Inhaltsangabe von literarischen texten.